Uit het lood

| Redactie

Minister Plasterk wil dat kinderen later dan nu een keuze maken voor vmbo, havo of vwo. Teveel leerlingen uit achterstandsmilieus presteren op hun twaalfde beneden hun niveau. Die komen op het vmbo terecht, waardoor hun talent verloren gaat. De minister sluit zich nu aan bij de gedachte die onder wetenschappelijk geschoolde onderwijskundigen al jaren onomstreden is: als kinderen in acht jaar basisonderwijs, acht jaar samen in de schoolbank, steeds verder uit elkaar groeien, dan nivelleren de verschillen als ze nog wat langer hetzelfde onderwijs volgen.

Simpel

Deze gedachte is niet zo vreemd als-ie op het eerste gezicht lijkt. Als u en ik een verschillende kant op gaan, zullen simpele zielen denken dat we steeds verder uit elkaar gaan. Maar verstandige mensen weten dat de aarde een bol is. Ooit komen wij weer bij elkaar.

Toch ben ik geen aanhanger van deze gedachte. De aarde is me iets te groot. Ik zie meer heil in een vroegere opdeling. Om de verschillen die het gevolg zijn van het milieu waarin het kind opgroeit zo snel mogelijk weg te werken, moeten de eerste schooljaren juist volledig worden afgestemd op dat milieu. Dat is het beste voor alle kinderen. Want elk milieu is een achterstandsmilieu. Al ligt die achterstand in elk milieu op een ander terrein.

Onlangs toonde onderzoek dat kinderen van hoger opgeleiden meer kans hebben om te verongelukken. Deze ouders denken dat hun kinderen vanaf het moment dat ze zindelijk zijn meteen ook volledig verstandige wezens zijn. De schaar in het stopcontact steken, duiken in het pierenbad, zo dom zullen ze toch niet zijn. Nou, wel dus! Wijsneuzen die de stelling van Pythagoras kunnen bewijzen, doen nog steeds de domste dingen. Dat wordt pas beter als ze ouder zijn - een jaar of vijfentwintig. Normale ouders begrijpen dat. Maar hoger opgeleiden niet. Merkwaardig dat die de ouderlijke macht niet wordt ontzegd.

Het demonstreert maar dat verschillende kinderen verschillende behoeftes hebben. Sommigen moeten gestimuleerd worden om te lezen. Anderen moeten leren overleven. Het is de taak van goed gediversifieerd basisonderwijs om in deze diverse behoeftes te voorzien.

Stay tuned

Sign up for our weekly newsletter.