Een van de onderzoeksterreinen van het nieuwe centrum is het effect van human resource management op leraren. `Wij zien onderwijsinstellingen als bedrijven,' vertelt UT-hoogleraar en directeur van het TCCR Karin Sanders. `Dat is een andere invalshoek en we constateren dat er in de huidige aanpak van het integraal personeelsbeleid op scholen punten worden overgeslagen.' Als voorbeeld noemt Sanders dat er nauwelijks over de inhoud van het personeelsbeleid gepraat wordt en dat het niet duidelijk is welke positie de PA&O-afdeling binnen de instelling heeft. `In het HRM-beleid staat niets over het belonen en beoordelen van docenten of hoe je omgaat met je medewerkers en je managers.' Zaken die volgens de UT-hoogleraar wel in het bedrijfsleven aan de orde komen. `Daarom zien wij onderwijsinstellingen als ondernemingen waarvan docenten de medewerkers zijn.'
De officiële start van het onderzoekscentrum is vanmiddag. Drie sprekers waaronder Sanders zelf staan op het programma. Monique Vogelzang van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap houdt een lezing over de problematiek van de professionele ontwikkeling van leraren. Spreker Harry Frantzen is directeur van de School of Education Hogeschool Windesheim en heeft dagelijks met de ontwikkeling van docenten te maken.
Organisatiepsychologe Piety Runhaar, verbonden aan adviesbureau KPC Groep, sluit de dag af met haar promotie over de professionalisering van docenten.
www.ibr.utwente.nl/tccr
