 |
|
Voor buitenlandse masterstudenten kan de Maastrichtse maatregel lucratief zijn. De UT ziet meer heil in het aanbieden van uitdagende stages en onderzoeksprojecten dan in het kwijtschelden van collegegeld. Foto: Gijs van Ouwerkerk. |
Het merendeel van de stemmers op de UT-Nieuws stelling van de week, vindt in ieder geval van niet. De stelling luidde: `De beste studenten hoeven geen collegegeld te betalen'. Maar liefst 78% was het daar mee oneens.
Joris Hoogerdijk, studentlid van de universiteitsraad, noemt het `interessant' om het er binnen de UT eens over te hebben. `Ik vind wel dat we moeten uitkijken dat we niet alleen maar naar excellente studenten streven. Het onderwijs aan de reguliere student moet niet in gevaar komen. Zelf zou ik liever zien dat extra geld wordt besteed aan faciliteiten voor goede studenten. Of ik soms ook tot die groep behoor? Haha, nee hoor.'
Het collegegeld dat Maastricht retourneert komt ruwweg neer op zo'n 1500 euro voor studenten uit Europa, 8000 voor niet EU-bachelors en 11.500 euro voor masterstudenten. De maatregel wordt getrapt ingevoerd: eerst het eerste studiejaar, volgende keer ook het tweede jaar, en zo verder. Dit jaar kost het de Universiteit Maastricht ongeveer een kwart miljoen.
`Ik denk dat het voor de UT meer de vraag is op welke manier we het onderwijs voor excellente studenten zo aantrekkelijk mogelijk kunnen maken', zegt professor Bas Denters, voorzitter van het overleg opleidingsdirecteuren. `Daarbij zit ik zelf niet te denken aan geld, maar bijvoorbeeld wel aan uitdagende studieprogramma's en extra leuke stages in het buitenland. Het gaat er immers met name om zoveel mogelijk het menselijk kapitaal uit te buiten.' Denters vindt de Maastrichtse maatregel overigens ook een `goedkope oplossing'. `1500 Euro collegegeld valt wel mee. Voor buitenlandse studenten is het natuurlijk interessanter. Maar dan wordt het toch meer een soort van beurzenstelsel.'
Dat excellente studenten een meerwaarde hebben voor het onderwijs, omdat zij een positief effect zouden hebben op anderen, kan Denters beamen. `Dat is ook mijn persoonlijke ervaring met een groep getalenteerde internationale studenten hier op de UT. Binnenhalen van excellente studenten werkt dus zeker stimulerend.'
Rector Magnificus Henk Zijm noemt de Maastrichtse actie een beleidsarme maatregel, die de UT niet zal navolgen. `Wij zien er meer heil in om excellente studenten bijvoorbeeld een betaalde buitenlandse stage bij een gerenommeerd instituut aan te bieden of hen vroegtijdig in een uitdagend onderzoeksproject te laten participeren. Daarmee wordt meer recht gedaan aan de ambities van excellente studenten dan het eenvoudigweg kwijtschelden van wat collegegeld.'
Wat vinden de studenten?
Chris Wever (industrieel ontwerpen): `Het lijkt een goed plan. Maar dat studenten niet hoger dan een 7 halen wil niet zeggen dat ze niet genoeg leren of niet hun best doen. Het is best mogelijk dat ze heel actief zijn met nevenactiviteiten zoals commissies of een bestuur. Als je alleen goede studieresultaten gaat belonen kan dat ten koste gaan van de nevenactiviteiten die volgens mij ook erg belangrijk zijn voor ontwikkeling van studenten.'
Daan Mestrum (civiele techniek): `De eerste vraag is natuurlijk: wat zijn dan de beste studenten? Wie gaat dat bepalen en wie gaat de kwaliteit van de tentamens beoordelen? Bij sommige opleidingen haal je nu eenmaal gemakkelijker een acht of hoger dan bij andere opleidingen. Ik denk daarnaast dat toptalent waarschijnlijk niet zal kiezen voor dat geld, maar dat ze eerder afkomen op opleidingen van topkwaliteit. Overigens is het natuurlijk wel mooi meegenomen als je met een beetje extra inspanning bij die beste 3% kan komen. Maar voor de meeste studenten is het tijdtechnisch beter om 150 uur te gaan werken dan die extra tijd in hun studie te steken voor dat geld.'
Teun Plegt (werktuigbouwkunde): `Ik heb een beetje een hekel aan dat soort regelingen, misschien ook omdat ik er zelf toch niet bij hoor. De universiteit is eigenlijk al voor de beste studenten, waarom zou je daar dan nog onderscheid tussen willen maken? Dat is een beetje on-Nederlands. Ook snap ik niet hoe je daar nieuw talent mee gaat aantrekken. Het lijkt me erg lastig voor middelbare scholieren om jezelf als toptalent in te schatten. Ik kan me niet voorstellen dat een scholier dan de universiteit kiest voor het geld. Daar moet je ook niet op willen concurreren als universiteit.'
Yvette Moekotte (industrieel ontwerpen): `Volgens mij doen talenten het sowieso wel goed, of ze nou dat collegegeld terugkrijgen of niet. Daarnaast stimuleer je de mindere studenten volgens mij helemaal niet met deze regeling, terwijl dat volgens mij wel het doel is als je de zesjescultuur wilt kwijtraken. Ikzelf zou er bijvoorbeeld niet voor in aanmerking komen en ik zie ook niet in waarom ik dan extra mijn best zou gaan doen. Een beetje zinloos dus.'
