 |
| De Marokkaanse tweeling, Redouane (links) en Abdeloahid Taouil. (Foto: Arjan Reef) |
Waarom deze afstudeeronderzoeken?
Redouane: `De Universiteit Twente heeft een zeer lage in- en doorstroom van studenten met een bi-culturele achtergrond. Om dit te kunnen verbeteren heb ik als eerste stap het beeld geïnventariseerd dat studenten van Turkse en Marokkaanse achtergrond hebben van de etnische culturele diversiteit op de UT.'
Abdeloahid: `Ik heb onderzocht hoe de UT een grotere instroom van studenten met een Marokkaanse achtergrond kan realiseren. We hebben allebei het onderzoek gedaan in het kader van Stimulering Twents Talent, een UT-project om meer studenten met een biculturele achtergrond naar het hoger onderwijs te krijgen.'
Wat zijn belangrijke conclusies?
Redouane: `Veel allochtone studenten geven aan dat ze hier puur zijn om hun studiepunten en diploma te halen. Met medestudenten ondernemen ze nauwelijks leuke dingen. Het contact tussen docent en student noemen ze afstandelijk net als de cultuur op de UT die ze als formeel en individualistisch omschrijven. Het gevolg is dat de verbondenheid met de UT gering is. Ook herkennen ze zich niet in het personeel.'
Abdeloahid: `Het beeld dat aanstaande studenten van de UT hebben, wordt voor een deel bepaald door deze huidige groep studenten. Daardoor voelen jonge Marokkanen zich nauwelijks verbonden met de UT. Qua afstand is de UT dichtbij, maar qua gevoel ver af.'
Hoe zijn jullie bij deze bevindingen gekomen?
Redouane: `Voor mijn vooronderzoek heb ik zeven studenten met een biculturele achtergrond op de UT geïnterviewd over de etnische culturele diversiteit binnen de UT. Ik gebruikte daarvoor elf organisatie-elementen zoals het personeelsbestand, de cultuur, het HRM-beleid en integratie. Uit deze input heb ik een vragenlijst gemaakt. Van de 67 studenten met een Marokkaanse of Turkse achtergrond die ik heb uitgenodigd, kreeg ik 32 ingevulde enquêtes terug. Van de honderd uitgenodigde Nederlandse studenten, kreeg ik er tachtig terug. Die antwoorden heb ik met elkaar vergeleken.'
Is 32 ingevulde vragenlijsten voldoende voor een geldig onderzoek?
Redouane: `Samen met mijn vooronderzoek en de antwoorden van de Nederlandse studenten is dat genoeg. Bovendien heb ik eigenhandig alle namen in de e-maillijst van de UT doorgespitst op zoek naar Marokkaanse en Turkse achternamen. Ik kwam uiteindelijk op 67 namen uit waarvan ik honderd procent zeker wist dat het om studenten ging met een Marokkaanse of Turkse achtergrond.'
Abdeloahid: `Ik heb met 48 personen gesprekken gevoerd. Dat waren ouders, HBO- en MBO-studenten, scholieren en middelbare schoolleerlingen met een Marokkaanse achtergrond.'
Dus geen huidige UT-studenten met Marokkaanse achtergrond geïnterviewd?
Abdeloahid: `Nee, omdat mijn onderzoek bedoeld is voor de volgende generatie studenten en uitgaat van het beeld dat aankomende studenten met een Marokkaanse achtergrond van de UT hebben en hoe de UT daarop kan inspelen.'
Wat zijn jullie belangrijkste aanbevelingen?
Abdeloahid: `De UT moet uitdragen dat studeren leidt tot economische zelfstandigheid. Ook zou ze hele klassen moeten uitnodigen op voorlichtingsdagen, zodat je niet alleen hoeft te gaan. Dat is namelijk een grote barrière voor studenten met een Marokkaanse achtergrond.'
Redouane: `Het gaat om het complete plaatje. Je kunt hier studeren, maar ook nog vele andere dingen doen. En dan niet alleen bier drinken zoals veel allochtonen denken, maar er is ook een moslimvereniging en een Turkse/Marokkaanse studentenvereniging waar je lid van kunt worden. Daarmee is UT op de goede weg.'
