Een kijkje in de keuken

| Redactie

Tien UT-medewerkers zaten afgelopen dinsdag even weer in de schoolbanken. Docenten, communicatieadviseurs en onderwijskundigen lieten zich op de Almelose middelbare school Erasmus rondleiden en voorlichten over het studiehuis, de tweede fase, de leerling van nu en natuurlijk de aansluiting met het hoger onderwijs.

Rondleiding door de school. Foto UT-Nieuws.
Rondleiding door de school. Foto UT-Nieuws.

De twee 4vwo-leerlingen Sietse en Nard verzorgen voor het gezelschap een korte rondleiding. Het Technasium staat als laatste gepland. Dit nieuwe onderwijsconcept speelt zich af in een nieuw gebouwtje naast het schoolcomplex. Sietse: `Hier volgen we onderzoek en ontwerp, een keuzevak. Het leuke is dat we vraagstukken voorgelegd krijgen die er écht toe doen. Zo ontwikkelden we een inklapbaar winkelwagentje. Alle vakken komen hier samen: natuur-, schei-, en wiskunde. Je bent vrij in wat je doet en het voelt niet als leren.'

`Het heeft veel weg van het projectonderwijs op de UT', zegt organisator en ELAN-medewerker Katja Haijkens.

De openbare scholengemeenschap Erasmus, met in totaal 1050 leerlingen, heeft alle onderwijslagen in huis: praktijkonderwijs, vmbo, havo en vwo. Pascal Jonkheijm is per 1 januari bij de faculteit TNW als docent begonnen en volgt het didactisch universitair inwerktraject. `Ik ben primair wetenschappelijk onderzoeker, maar lesgeven doe ik er graag bij. Ik kom nog uit de tijd dat er keuzevakken waren en geen profielen. Ik heb dus geen idee wat het allemaal inhoudt.' Het onderstreept waarom lerareninstituut ELAN de excursie organiseert. Marije Hahnen van het instituut: `Het is zinvol te weten wat zes vwo-ers nu wel kunnen en wat niet. Leerlingen zijn veel vaardiger geworden, maar kennen minder goed scheikundige formules. Neem het profiel NG - gezondheidszorg, milieu en techniek. Dat bevat géén natuurkunde en wiskunde. Superhandig om te weten als docent, maar ook als voorlichter.' Daar kan Ratna Toering, communicatieadviseur bij de faculteit GW, zich wel in vinden. `Soms kom je best ver van je doelgroep af te staan. Daarom is zo'n uitwisseling zinvol. Op deze school wordt bijna alles digitaal gedaan. Dat was voor mij een enorme eye opener.'

TNW-docent Gertjan Koster: `Het onderwijs is zo ánders ingericht. Met moderne middelen en met een studiehuis. Ik ben daar positief over. Over de twee fase ben ik wat terughoudender. Wat ze nou precíes leren in de profielen, is mij niet helemaal duidelijk geworden. Wij geven bijscholing en instaptoetsen en dat blijven we doen. Zo kunnen ze binnen een kwartiel op het gewenste niveau komen. '

Stay tuned

Sign up for our weekly newsletter.