 |
| (Foto: Maurits Diephuis) |
`Benen schouderbreed gespreid, een beetje door je knieën zakken en je kont licht naar achteren. Als je je belachelijk voelt, dan sta je ongeveer wel goed. Je zwaait van achteren naar voren en dan vliegt de bal weg. Of niet, maar dan doe je de hele beweging opnieuw.' `Golfpro' Marco zet gelijk de toon. `Wat is het een makkelijk spel hè', grapt hij terwijl hij de bal zo'n tweehonderd meter ver slaat.
De meeste studenten gaat het wat minder goed af. Ze moeten trainen op het putten en de afslag. In het begin wordt er veel over de bal heen gemaaid, maar sommigen leren snel. Na een half uur kijkt een enkeling zijn ballen al vol bewondering honderd meter na. Student civiele techniek Marieke: `Dit is geloof ik niet de sport die ik het beste kan. Vooral de afslag is moeilijk. Ik heb al heel wat plaggen geraakt, maar ik denk niet dat de mensen van PRC daar naar kijken. Daar gaat het nu niet om.'
 |
| (Foto: Maurits Diephuis) |
`Wij doen dit omdat we relatief onbekend zijn bij studenten', zegt Vincent Martina. Hij is HRM-adviseur van PRC, een adviesbureau op het gebied van bouw en vastgoed met vestigingen in heel Nederland. `We willen als het ware penetreren in hun belevingswereld. Vergelijk het met het kopen van een nieuwe telefoon. Dan denk je direct aan drie of vier merken. Wij willen dat PRC in de shortlist staat van potentiële werkgevers waar studenten na hun afstuderen aan denken. We zijn bovendien altijd op zoek naar talenten en dit is een manier om ze op te sporen.'
Is een goede swing dan een garantie voor een baan bij PRC? Martina: `Nee. Ik weet zelf ook helemaal niets van golf.' Ter illustratie slaat hij op dat moment een flinke plag tien meter naar voren terwijl de bal blijft liggen. `Het gaat er niet om wie de beste is, of om wie het verste slaat. Het gaat erom hoe deze mensen zich in een team gedragen. Het golfen is helemaal niet belangrijk, het had net zo goed een beachvolleybalclinic kunnen zijn.'
`Harde criteria zoals leeftijd en opleiding kunnen we wel van een cv aflezen, maar pas als je informeel gaat recruiten, leer je mensen echt kennen', vervolgt Martina. `Kennis kun je ontwikkelen, maar competenties als durf, ondernemerschap of sociale intelligentie zitten in iemand. Die kenmerken zie je het best in ontspannen situaties als deze.'
De studenten beseffen maar al te goed dat het niet om het putten gaat. `Doordat het zo informeel is, kun je gemakkelijk contact maken en dingen te weten komen over het bedrijf', meent student civiele techniek Harm-Jan. Zijn collega van de studie business administration Sebastiaan vult aan: `Ik denk dat de PRC-mensen vooral kijken naar je opleiding en ervaring. Dat doen ze tussen het golfen door, in korte gesprekjes over je studie. Dat is het belangrijkste en pas daarna zullen ze ook wel kijken wat voor persoon je bent.'
 |
| (Foto: Maurits Diephuis) |
Maar dat blijkt niet te kloppen. Martina kijkt tijdens de clinic juist vooral naar de persoonlijkheid van de studenten. `Bij binnenkomst heb ik geconstateerd dat er maar één iemand was die zich uit zichzelf aan alle anderen voorstelde', vertelt hij. `Dan val je bij mij al positief op. Interesse voor anderen is heel belangrijk. Als je dat niet hebt, luister je ook slecht. En dan wordt het binnen ons bedrijf al lastig om goed met de klant te communiceren.'
Martina slaat lekker een balletje mee. Hij lijkt helemaal niet bezig te zijn met het `beoordelen' van de studenten. `Ik let eigenlijk het meest op tijdens de uitleg. Hoe aandachtig luisteren de studenten en hoe reageren ze op wat er gezegd wordt? Maar ik kijk ook naar wie het voortouw neemt bij de groepsindeling. Het valt me op dat de twee dames steeds bij elkaar blijven. Als ze straks tijdens het afsluitende diner ook bij elkaar gaan zitten, haal ik ze uit elkaar. Ik ben benieuwd hoe ze dan reageren. In een organisatie werk je ook steeds in een ander team en dan is het belangrijk dat je met nieuwe mensen kan samenwerken.'
De clinic eindigt met een wedstrijdje over drie holes, maar voor die tijd moeten eerst de ballen geraapt worden. Met emmers struint iedereen gebukt over de fairway en de green. Een student pakt een vlag op uit het gras en zet die in de hole. `Zie je dat', wijst Martina. `Anderen hebben die vlag laten liggen, maar hij heeft bij de andere holes gezien dat de vlag erin staat. Die jongen is proactief, hij ziet het werk liggen.'
