Wat doet een afgestudeerde wiskundige bij Toegepaste Onderwijskunde? Bernard Veldkamp (27): 'De faculteit vroeg me al tijdens mijn afstuderen aio te worden. Bij TO komt best wat wiskunde kijken: statistiek, psychometrie, operations research.' Met dit laatste aspect houdt Veldkamp zich bezig in de vakgroep onderwijskundige meetmethode en data-analyse. Inmiddels is hij daar post-doc, 'medewerker onderzoek, dat is duidelijker', zegt Veldkamp. Hij onderzoekt de mogelijkheden voor automatische toetsconstructie. 'Met name in Amerika, maar ook in Nederland bij het CITO, wordt veel gebruik gemaakt van grote databases met vragen om daaruit toetsen op maat te selecteren. Een van de mogelijkheden is computer adaptief toetsen. Hierbij wordt de moeilijkheid van de vragen aangepast aan het niveau van de individuele kandidaat. Dat leidt tot 40% minder vragen en dus een behoorlijke tijdswinst.' Veldkamp hoopt eind maart aan de UT te promoveren op deze automatische toetsconstructie.
Veldkamp heeft ook veel politieke belangstelling. In zijn vrije tijd besteedt hij zo'n tien uur per week aan de gemeenteraadsfractie van de ChristenUnie. Hij leest stukken, formuleert standpunten en adviseert de fractieleden. 'Gemeentepolitiek is zo concreet omdat het gaat over allerlei dingen in Enschede waar je mee te maken hebt.' De ervaringen die Veldkamp tijdens zijn studietijd heeft opgedaan (als lid van de onderwijscommissie van TW en senator van de studentenvereniging VGST) komen hem goed van pas, vertelt hij.
