Smoesjes
Jongens ik loop niet mee,
(1) omdat ik, als alles meezit, de volgende ochtend een begrafenis heb.
(2) omdat dit de Ondernemende Universiteit is. Het businessplan kan namelijk echt niet. De afgelegde weg is half-Nederland, de totale verplaatsing nul.
(3) omdat ik niet kán lopen. Op de crèche moesten we in het tweede jaar kiezen tussen lopen en plassen zonder luier. Ik heb lopen toen uit m'n pakket gegooid.
(4) omdat de paradigmashift me te groot is. Als je bijna altijd ligt, zit of stilstaat, dan gaat lopen je niet in je koude kleren zitten.
(5) omdat ik toch niet op de foto kom. Alleen de rector komt op de foto. Als de rector niet op de foto zou komen, zou hij ook niet lopen.
(6) omdat ik, als alles meezit, de volgende ochtend een bruiloft heb. En zo niet, dan trouw ik die dag zelf.
(7) omdat ik bang ben in het donker. Dat is net zoiets als vliegangst, er is geen kruid tegen gewassen.
(8) uit principe. Normen en waarden en zo. Dat moet je respecteren.
(9) uit piëteit met Koos Alberts. Het is al zo'n moeilijke dag voor de volkszanger.
(10) omdat lopen slecht is voor het milieu. Volgens nieuwe rapporten is zweet kwalijk voor de ozonlaag. Bovendien warmt het de aarde op.
(Tien smoezen om niet mee te hoeven doen aan de 29ste Batavierenrace.)
Leraar
Leraren moeten steeds meer manager worden. Welja. Iedereen is tegenwoordig manager, waarom niet de leraar? Experimenten met onderwijsassistentes. Tuurlijk! Alles om het imago op te krikken.
Dat is namelijk nog steeds niet sexy genoeg. Het leraarschap is suf, duf, dof, grijs, saai en ondankbaar. Binnen de kortste keren ben je overspannen en reken niet op een fruitmand.
Wij zien wel wat in die managende leraar. Werkt in ieder geval beter dan die leraar-elke-dag-anders spotjes. Die helpen niks.
Laatst nog kreeg een lerares ervan langs met een hockeystick. Het was in Deventer, als we het goed hebben. Daad van een agressieve vader. Z'n kinderen werden geschorst. De appel valt niet ver van de boom, moet de scholengemeenschap gedacht hebben. Vandaag is het een hockeystick, morgen een pistool. Leraar, elke dag anders.
Wij snappen dus wel dat niemand kiest voor het onderwijs. Maar dat met die managende rol zou best eens kunnen helpen. Dat de uitvoerende taken meer bij de assistenten komen te liggen, zeg maar. Dan is het leraarschap nog het overwegen waard.
Vader wandelt met hockeystick school binnen. Schiet man in pak aan.
'Ik zoek meester Pieters, bent u dat?'
'Nee, ik ben manager Pieters.'
'Waar is dan de docent van mijn zoon.'
Manager Pieters wijst naar de onderwijsassistent die zich een weg baant door kilo's propjes.
Delegeren is nu eenmaal ook een vak.
