Deze maand vloog De Jong voor het eerst naar de Universität von Tübingen, een in Zuid-Duitsland gelegen grote, algemene universiteit. Hij wordt er tijdelijk hoogleraar bij het IWM, een pas opgericht instituut dat zich richt op het gebruik van ICT in het onderwijs en andere situaties van kennisuitwisseling. Om de boel op te starten en vorm te geven, riep de universiteit de hulp van De Jong in.
'Ik had hier twee jaar geleden al eens een presentatie gegeven over ontdekkend leren met computersimulaties. En ik heb op het gebied van leer- en ontwerpprocessen en technologie het een en ander gepubliceerd. Ze kenden m'n werk en het was precies de richting die ze zochten', aldus de Jong. 'Ik op mijn beurt vind het leuk om te ervaren hoe het er bij een buitenlandse universiteit aan toe gaat. En er zijn sterke relaties met onderzoek binnen TO, instituten als het CTIT en TWICOR en ontwikkelingen als de Digitale Universiteit.'
De Jong heeft samen met een Duitse collega de leiding over het nieuwe instituut. 'We moeten nog veel mensen aannemen en projecten starten, daar speel ik een rol in. We willen veel gaan doen op het gebied van samenwerkend leren, dialoogondersteuning en de virtuele unievrsiteit.'
Wanneer zijn Duitse avontuur eindigt weet De Jong nog niet. 'Deze leerstoel moet uiteindelijk fulltime bezet worden. Ze zouden graag zien dat ik daarvoor beschikbaar ben, maar dat betekent een permanente volledige overgang. Niet ondenkbaar, maar mijn werk op de UT is me ook zeer lief.'
Voorlopig blijft De Jong dus een visiting professor voor de Duitsers. Is het handig, één week Tübingen, drie weken Twente?
'Ik ben in Twente afdelingshoofd, coördinator van twee grote EG-projecten en betrokken bij de nieuwe opleiding psychologie. Veel meer ruimte dan een week per maand is er gewoon niet op het moment.'
Ton de Jong eind vorig jaar op het feestje ter ere van het winnen van de European Academic Software Award 2000.
