Twaalf hogescholen en zes universiteiten (waaronder de UT), hebben deze week in totaal vier miljoen gulden subsidie gekregen voor onderwijsprojecten die aandacht besteden aan ondernemerschap.
Bij 35 onderwijsinstellingen (waaronder achttien uit het hoger onderwijs) plofte deze week het bericht op de deurmat dat ze geld krijgen voor nieuwe leermethodes op het gebied van ondernemen. Met die subsidies is gemiddeld twee ton per project gemoeid.
Het geld komt uit een potje van tien miljoen gulden dat is ingesteld door staatssecretaris Ybema (economische zaken) en minister Hermans (OCW). Volgens hen komen studenten tijdens hun studie te weinig in aanraking met het ondernemerschap. Universiteiten en hogescholen kunnen nu subsidie krijgen voor projecten die hierin verandering brengen. Ook is er een half miljoen uitgetrokken voor kleinere pilotprojecten.
Er is zowel subsidie voor algemene ondernemerscursussen (of -projecten) als voor projecten van bepaalde faculteiten. Zo komt er in Leeuwarden een 'ondernemende lerarenopleiding' en is er op drie plaatsen aandacht voor ondernemende kunstenaars en musici. Een voorbeeld van dat laatste is de subsidie van 235.000 gulden voor een project music management van de Fontys hogescholen met het Koninklijk conservatorium. In het kielzog van dat project krijgt Fontys ook nog 20.000 gulen subsidie voor een pilot-onderzoek naar de mogelijkheid van een eigen platenlabel.
'We willen niet gaan concurreren met de platenmaatschappijen', relativeert opleidingsmanager Guy van Duynen. 'Het gaat erom dat we zo goed mogelijk de werkelijkheid nabootsen'. Volgens datzelfde idee organiseren zijn studenten nu al een concerttournee voor collega's van het conservatorium.
Vooral projecten met interactief onderwijs scoorden goed, net als projecten die een wisselwerking met het bedrijfsleven tot stand brengen. 'Binnenschools onderwijs waar studenten slechts passief luisteren is niet in de prijzen gevallen', vertelt een woordvoerster van Senter, het bureau dat het geld verdeelt.
Hogescholen en universiteiten hebben nog tot 15 juni de tijd plannen in te dienen voor de tweede subsidieronde. Daarin is nog drie miljoen te verdelen. Senter hoopt dat zich dan meer scholen in het basis- en voortgezet onderwijs melden. Die toonden in de eerste ronde nauwelijks belangstelling.
De zes gesubsidieerde ontwikkelingsprojecten in het wetenschappelijk onderwijs zijn (totaal 1,32 miljoen gulden) zijn: UT f250.000 (Minor Ondernemerschap), UvA f250.000 (Comp. Assessment ToolEntrepreneurship), Rotterdam f226.954 (Ondernemerschap EUR), Wageningen f225.429, Maastricht f 231.996 (Oriëntatie op ondernemerschap), Nijmgegen f130.770 (Entrepeneurship Tutorial). Plus één pilot van 20 mille: UvA (Landelijk Internet Management Game).
