Terwijl de meeste kleintjes tijdens lunchtijd slapen, scharrelt hier en daar nog een kleine dreumes rond. Natalie is blij met haar werk: 'Ja, dit heb ik van jongsaf aan al gewild. Je hebt zo veel contact met de kinderen en je krijgt er veel voor terug.' Wat dan? Natalie: 'Ze brabbelen nu nog maar wat, maar ze begrijpen je wel. Je hebt sociaal contact met ze.' Een peuter barst spontaan in huilen uit als Natalie even weg is om de thee op te halen. Bij haar terugkomst staakt de dreumes plotseling zijn tranendal en neemt hij tevreden een knuffel in ontvangst. 'We knuffelen de kinderen erg veel, misschien wel te veel', zegt ze.
Op de vloer ligt her en der speelgoed verspreid. Vallen de kinderen daar niet over? 'Nee, je moet goed bedenken dat de kinderen nog maar net kunnen lopen. Dat is een leerproces dat ieder kind letterlijk met vallen en opstaan doorloopt. Dat hoort bij het leerproces', zegt de van oorsprong sociaal pedagogisch werkster. 'Het heeft ook geen nut om het voortdurend achter de kinderen aan op te ruimen. Ze halen het zo weer overhoop. Weet je wat? Loop hier eens keer mee. Dan mag jij het speelgoed opruimen en laten wij de kinderen los', zegt ze lachend.
![]()