Er komt subsidie voor zes projecten die het exacte onderwijs aan vooral 15- tot 18-jarigen moeten vernieuwen. Veel nadruk ligt er op de aansluiting mbo-hbo, omdat juist daar veel misgaat. Het onderwijs op het mbo (tegenwoordig: regionale opleidingscentra of ROC's) is vaak schools en biedt daarom geen goede voorbereiding op het hbo. Verder wordt de route mbo-hbo juist veel gekozen door allochtone studenten. In het hbo komen ze door de gebrekkige voorbereiding vaak in de problemen.
In sommige projecten is dan ook speciale aandacht voor verbeterde begeleiding van allochtone leerlingen. De Haagse Hogeschool gaat het mbo in de regio helpen met het 'verrijken van de leeromgeving' met verbeterde laboratoria en extra begeleiding. Iets dergelijks gebeurt ook in een project in Amsterdam, Rotterdam en Eindhoven.
Elders ligt het accent meer op de lesmethodes. Zo gaan de Hogeschool Rotterdam en de TU Delft samen met middelbare scholen 'ontwerpmodules' voor de exacte vakken maken. Leerlingen leren er dat deze vakken niet alleen gericht zijn op analyse en onderzoek, maar ook op het 'maken' van producten.
Verder krijgt de kleine techniekafdeling van de Hogeschool Drenthe de kans om zijn veelgeprezen projectonderwijs uit te dragen in het mbo en hbo in het noorden van het land. En de Hogeschool Brabant in Tilburg krijgt steun voor het uitbouwen van zijn 'duale' onderwijs (afwisselend leren en werken), samen met twintig ingenieursbureaus.
