Helemaal vlekkeloos verliep de vergadering van de centrale commissie onderwijs afgelopen dinsdag niet. Vooral de opleidingsdirecteur van Toegepaste Wiskunde wenste niet in te stemmen met de concept-notitie 'Bachelor-masterstructuur aan de UT'. Frank Twilt begrijpt dat de invoering van bachelor-master onontkoombaar is. Maar met de plaats van de minor is de opleidingsdirecteur niet gelukkig. Volgens de wiskundige hoort die in de master. En niet, zoals het college van bestuur voorstelt, in het laatste jaar van de bachelor.
Tot deze zomer ging iedereen op de UT er vanuit dat de minor in het vierde jaar van vijfjarige opleidingen zou komen. TW, maar ook TN, EL en CT pasten hun curricula daarop aan. 'Dat kun je niet zomaar helemaal anders doen', aldus Twilt. 'Ik heb afspraken gemaakt met de technische universiteiten in Delft en Eindhoven, met onze partners in het buitenland en ik heb mijn onderwijsprogramma net klaar. Ik kan de minor nu niet zomaar naar het derde jaar verplaatsen. We liepen als faculteit voorop met de invoering van major-minor. Daar worden we nu voor gestraft.'
Volgens rector Frans van Vught heeft de invoering van de bachelor-master in Nederland de oorspronkelijke plannen met major-minor overruled. 'Alle universiteiten in Nederland bieden over een jaar brede bachelors en specialistische masters aan. De concurrentieslag om de kwaliteit gaat zich rond de masters afspelen. Met bachelors moeten we in de breedte concurreren. De minor hoort daarom in het derde jaar. Dat kan niet anders.'
Twilt en Pauw (opleidingsdirecteur van TN) toonden zich naar afloop van de vergadering gevoelig voor de argumenten van Van Vught. Twilt: 'Als opleidingsdirecteuren van de vier dissidente faculteiten TN, EL, CT en TW moeten we nog maar even kijken wat we kunnen doen. Maar ik zie ook wel dat we door de plannen van onderwijsminister Hermans er waarschijnlijk niet veel anders opzit dan de minor naar het derde jaar te verplaatsen.'
Als TN, CT, EL en TW besluiten dat daadwerkelijk te doen en de U-raad instemt, krijgt de UT disciplinaire bachelors van 126 studiepunten en vier typen specialistische masters van 42 (vierjarige opleidingen) of 84 (vijfjarige) studiepunten.
Arbeidsmarktgerichte masters bereiden studenten voor op een baan in het bedrijfsleven of bij de overheid. In de onderzoeksgeoriënteerde masters ligt het accent op de wetenschap. Studenten die een onderzoeksmaster succesvol afronden, kunnen daarna in drie jaar promoveren. Lerarenmasters die opleiden tot een eerstegraads lesbevoegdheid bevatten naast opleidingsspecifieke onderdelen ook vakken gericht op het leraarschap.
Bovendien wil het college van bestuur top-masters aanbieden. Studenten die daar aan mee willen doen moeten een strenge selectieprocedure doorlopen. Deze opleidingen worden waarschijnlijk verbonden aan de speerpuntinstituten.
Naast de top-masters gaat de UT in 2002 ook twee bachelors voor excellente studenten invoeren. Eén voor de maatschappijwetenschappen en één voor technische wetenschappen. De brede en algemene universitaire opleidingen naar Amerikaans model krijgen het predikaat: Twente University College.
