Ook in Ad Valvas een verhaal over Joris Pinkster. Hij had in december vorig jaar alle studiepunten gehaald voor zijn master Biomolecular Sciences en vroeg zijn bul aan. Kort daarop ontdekte hij dat de officiële datum van zijn afstuderen een maand later was gelegd, namelijk op de dag van de buluitreiking. Op zich niet zo'n ramp, maar over die maand moest hij wel collegegeld betalen. Onredelijk, vond Pinkster en hij tekende beroep aan bij de examencommissie. Die gaf hem gelijk. Ze stelde dat de datum van afstuderen de datum is waarop de examencommissie vaststelt dat aan alle studieverplichtingen voldaan is, doorgaans een paar weken voor de uitreiking van de bul. De uitspraak betekent dat Pinkster honderdvijftig euro in zijn zak kan steken.
`A strategic outline for coolness, survival and opportunities'. Dat is de titel van een voorstel van de Wageningse student Rembrandt Koppelaar. Het is geen gids voor de calculerende nerd die aan zijn populariteit wil werken, maar een strategische schets die uiteindelijk moet leiden tot concrete plannen om Wageningen Universiteit `cool' te maken. Het stuk, Wb schrijft erover, wordt binnenkort in de Wageningse U-Raad besproken. Er staan echter, behalve het instellen van een `discussieplatform', geen concrete ideeën voor verbetering in. Blijkbaar, verzucht een Wb-redacteur, is het toch niet zo gemakkelijk om Wageningen te pimpen.
Op de UT zijn de buitenlandse studenten niet zo te spreken over het internationale gehalte van de universiteit. Een van de kritiekpunten: het Engels van docenten heeft een hoog `steenkolengehalte'. Daar kunnen ze bij die andere `internationale universiteit' over meepraten. De Centrale Studentenraad (CSR) van de Universiteit van Amsterdam wil dat docenten verplicht op Engelse les gaan, schrijft Folia. Steeds meer colleges worden in het Engels gegeven, maar op diverse faculteiten klagen studenten over de taalbeheersing van de docenten. Het schort vooral aan de uitspraak. Simon van der Sleen van de CSR: `De vakspecifieke kennis is meestal wel goed, maar de uitspraak is soms zo slecht dat studenten het echt niet begrijpen.' Het Amsterdamse college van bestuur belooft naar het probleem te kijken. Volgens Van der Sleen is het noodzakelijk voor het imago van de UvA als internationale universiteit om het Engels van docenten op te poetsen. `Het mooie is dat we binnen de UvA een Language Academy hebben waar taalcursussen worden gegeven. Ook Engelse. Daar kunnen we dus mooi gebruik van maken.'
